Estrategias para la enseñanza de la lectura y de la escritura para alumnos de sexto grado del nivel primario

Resumen

Este trabajo es fruto de una investigación que tuvo como objetivo primordial contribuir a mejorar el nivel de la lectura y escritura de los alumnos de sexto grado del nivel primario de las escuelas del municipio de Santa Catarina Pinula, mediante el análisis de las estrategias que utilizan los docentes para la enseñanza de la lectura y la escritura, así como las estrategias que utilizan los estudiantes para el desarrollo de la lectura y la escritura. La investigación corroboró que la falta de aplicación de estrategias de enseñanza y de aprendizaje de lectura y escritura por parte de los docentes limita el proceso del desarrollo del pensamiento crítico. De este estudio se derivan propuestas educativas para mejorar la situación actual y que en un futuro se mejoren los resultados en cuanto a
la comprensión lectora, redacción de textos, seguridad en los estudiantes para ser críticos, en conclusión que Guatemala tenga buenos lectores y buenos escritores.