«Dificultades de escritura en los informes de graduandos del Profesorado de Educación Primaria Intercultural Bilingüe» (2025) Análisis de la Realidad Nacional, 10(201), pp. 125–137. Disponible en: https://revistasguatemala.usac.edu.gt/IPNUSAC/article/view/2927 (Accedido: 2 junio 2026).