[1]
«Desafíos de la docencia para la inclusión educativa de niñas y niños con discapacidad del nivel primario», Ana. Rea. Nac., vol. 12, n.º 254, oct. 2023, Accedido: 3 de junio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistasguatemala.usac.edu.gt/IPNUSAC/article/view/2183