1.
Chandia Peña P, Soto Medina C, Castro Rubilar F. Inteligencia artificial y gestión pedagógica en la formación inicial docente: percepciones de estudiantes en asignaturas de la línea práctica. RIESDDA [Internet]. 2026 Jan. 30 [cited 2026 Jun. 29];8(1):1-15. Available from: https://revistasguatemala.usac.edu.gt/riesdda/article/view/3667