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Alegría Licuime JE, Hernández Rosas ZV. De las contribuciones de vigilar y castigar a la problematización de la individualización en la escuela: aproximación a los estudios foucaultianos en educación. RIESDDA. 2025;7(1):46-63. Accedido abril 24, 2026. https://revistasguatemala.usac.edu.gt/riesdda/article/view/3842