Alegría Licuime, J. E., & Hernández Rosas, Z. V. (2025). De las contribuciones de vigilar y castigar a la problematización de la individualización en la escuela: aproximación a los estudios foucaultianos en educación. Revista Investigación En Educación Superior De La División De Desarrollo Académico, 7(1), 46-63. https://revistasguatemala.usac.edu.gt/riesdda/article/view/3842