ALEGRÍA LICUIME, Juan Esteban; HERNÁNDEZ ROSAS, Zunilda Verónica. De las contribuciones de vigilar y castigar a la problematización de la individualización en la escuela: aproximación a los estudios foucaultianos en educación. Revista Investigación en Educación Superior de la División de Desarrollo Académico, Ciudad de Guatemala, Guatemala., v. 7, n. 1, p. 46–63, 2025. Disponível em: https://revistasguatemala.usac.edu.gt/riesdda/article/view/3842. Acesso em: 24 abr. 2026.