J. E. Alegría Licuime y Z. V. Hernández Rosas, «De las contribuciones de vigilar y castigar a la problematización de la individualización en la escuela: aproximación a los estudios foucaultianos en educación», RIESDDA, vol. 7, n.º 1, pp. 46–63, nov. 2025, Accedido: 24 de abril de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistasguatemala.usac.edu.gt/riesdda/article/view/3842