El feminismo y la incidencia en la educación formal salvadoreña

Autores/as

  • José Martín Luna Torres

Palabras clave:

Género, feminismo, educación, historización

Resumen

Definir y precisar una constructo en su uso e intenciones, dentro de la lógica de las ciencias sociales, resulta sumamente importante pues de ello depende que se utilice correctamente, historice apropiadamente y se pueda hacer una relación semántica de forma correcta y científica del mismo. Por tanto saber qué es el feminismo y cómo este puede incidir en la educación formal es la intención del presente ensayo, a fin de que a partir de ello no solo se sepa hacer un uso correcto del término feminismo y además se sepa ver las dificultades que pueden darse a partir de una posible relación con la educación formal, sin considerar la complejidad semántica de este término usado muchas veces a la ligera y de manera interesada a propósitos no muy éticos. El concepto no solo ha evolucionado sino que los usos interesados del mismo son muchos, desde lo ideológico, económico y educativo. Es importante desideologizar el término y ubicarlo en una búsqueda científica apropiada y liberadora de conciencias.

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Biografía del autor/a

  • José Martín Luna Torres

    Facultad Multidisciplinaria de Occidente. Universidad de El Salvador

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Publicado

2025-05-08

Número

Sección

Contrapunto

Cómo citar

El feminismo y la incidencia en la educación formal salvadoreña. (2025). Análisis De La Realidad Nacional, 10(216), 76-83. https://revistasguatemala.usac.edu.gt/IPNUSAC/article/view/2596