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Vol. 10 Núm. 210 (2021)
Vol. 10 Núm. 210 (2021)
Publicado:
2021-08-15
Número completo
Número completo 210
Instituto de Análisis e Investigación de los Problemas Nacionales
PDF
Editorial
Asignatura pendiente del Estado-nación
Instituto de Análisis e Investigación de los Problemas Nacionales
6-8
PDF
Análisis de coyuntura
Guatemala, de mal en peor
Instituto de Análisis e Investigación de los Problemas Nacionales
9-17
PDF
Perspectiva
Inversión pública de Guatemala en el Sistema de Consejos de Desarrollo Urbano y Rural
Silvia Abigaíl Molina Zaldaña
18-52
PDF
Carlos Martínez Durán y la ciudad universitaria
Oscar Peláez Almengor
66-80
PDF
Sobre la estrategia de EE.UU. para el abordaje de las causas finales de la migración en América Central
Edgar Balsells
53-65
PDF
Contrapunto
Conectividad y exclusión digital en Guatemala. Desafíos para la postpandemia
Gerardo Lemus
81-114
PDF
Universidad, control político y urgencia de cambio en la formación profesional y el ejercicio de la docencia
Daniel Alarcón Osorio
115-142
PDF
Polifonía
Giammattei enfrenta una crisis política total
Arnoldo Villagrán
143-145
PDF
El horizonte es plurinacional
Luis Barrueto
145-147
PDF
El sujeto indígena y el fracasado Estado criollo
Irmalicia Velásquez Nimatuj
147-149
PDF
Urgente parar el tren de la corrupción
Editorial Revista digital Gazeta
149-151
PDF
¿Quo vadis Guate?
Adrián Zapata
151-153
PDF
O caen o se cae Guatemala
Carolina Escobar Sarti
154-155
PDF
Movilizaciones, más que expresiones de hastío
Renzo Lautaro Rosal
156-157
PDF
Actualidad
III Congreso de Psicología Clínica: Psicología y pandemia, retos para la atención
Lizzeth Sánchez
158-167
PDF
IV congreso nacional sobre cambio climático
Magaly Arrecis
168-173
PDF
Investigación
Factores emocionales del coronateaching en la disposición al aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes universitarios
Liza Acuña Morales
174-184
PDF
Entorno
Bolivia… Chile y Perú: ¿el principio del fin?
Gabriela Montaño
185-187
PDF
Se abrirán las grandes asambleas
Facundo Ortiz Núñez
188-199
PDF
Idioma
Español
Información
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Para autores/as
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