Teletrabajo y su impacto en la vida de las docentes y las investigadoras de la Universidad de San Carlos de Guatemala: una lectura en clave de género. 2020

Autores/as

  • Dina Susana Mazariegos García

Palabras clave:

Teletrabajo, brecha digital de género y desigualdad de género

Resumen

El teletrabajo, un nuevo escenario laboral que se implementó de forma general en la Universidad de San Carlos de Guatemala
(USAC) en el 2020, como una de las medidas de prevención del contagio de la COVID-19. Este estudio sobre el trabajo a distancia presenta importantes resultados del impacto causado en la calidad de vida laboral, familiar, personal y social de las docentes e investigadoras del Campus Central y el Centro Universitario Metropolitano (CUM). Es un análisis crítico en clave de género. Los hallazgos más importantes visibilizan la agudización de las desigualdades que se dan en el desarrollo del trabajo en casa, mismas que tienen su origen en la acumulación y distribución del poder y que afectan negativamente a las mujeres trabajadoras.

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Publicado

2025-05-26

Número

Sección

Perspectiva

Cómo citar

Teletrabajo y su impacto en la vida de las docentes y las investigadoras de la Universidad de San Carlos de Guatemala: una lectura en clave de género. 2020. (2025). Análisis De La Realidad Nacional, 10(208), 45-61. https://revistasguatemala.usac.edu.gt/IPNUSAC/article/view/2752