La Neurociencia en la Educación
Palabras clave:
didácticaResumen
La neurociencia ha avanzado mucho en los últimos años y ha contribuido de manera considerable en el ámbito educacional. El cerebro sigue siendo el miembro de nuestro cuerpo más complejo a pesar que en los últimos 30 años muchos científicos se han dedicado exclusivamente al estudio del mismo. Sin embargo, la neurociencia ha mostrado a través de investigaciones, que hay muchas mejoras por hacer en cuanto a metodologías y estrategias pedagógicas para alcanzar el proceso enseñanza-aprendizaje de manera significativa obteniendo así mejores resultados en el momento de la adquisición, retención y aplicación del aprendizaje por parte del educando. A la vez, la neurociencia nos explica cómo aprende el cerebro y la estimulación al desarrollo cerebral en el ámbito escolar.Referencias
URL original del artículo: https://doi.org/10.46780/cunzac.v3i1.16
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