Sobre la revista
Enfoque y alcance
La Revista Investigación en Educación Superior de la División de Desarrollo Académico es una publicación institucional orientada a divulgar conocimientos sobre temas de educación superior que se circunscriben a las siguientes áreas: 1) investigación educativa; 2) educación superior; 3) formación docente; 4) diseño y rediseño curricular, y 5) evaluación docente. El propósito es la difusión de conocimiento para hacerlo llegara tomadores de decisiones y a los sectores interesados en los temas académicos de su competencia.
La revista publicará los siguientes tipos de trabajos académicos: 1) estudios empíricos o investigaciones; 2) ensayos; 3) artículos teóricos; 4) artículos metodológicos; 5) estudios de caso, y 6) reseñas o revisiones críticas de bibliografía.
Proceso de evaluación por pares
El proceso de publicación tiene dos etapas. La primera está a cargo del Consejo Editorial y sus revisores, radica principalmente en la evaluación del contenido de los artículos. La segunda etapa consiste en la edición de los manuscritos que hayan sido aprobados en la etapa anterior.
Arbitraje de las propuestas
Los manuscritos serán evaluados mediante el método de doble ciego. Para ello, los revisores usarán una matriz editorial con la que se valorarán tres aspectos fundamentales: pertinencia temática, pertinencia formal y pertinencia de contenido.
Después de la evaluación se emitirá uno de los siguientes dictámenes:
a) Publicable sin modificaciones.
b) Publicable tomando en cuenta las observaciones.
c) No publicable.
1. Si el dictamen incluye observaciones que implican modificación, el artículo será devuelto por correo electrónico al autor, quien deberá realizar los cambios sugeridos y enviar el documento en las fechas que se le indiquen.
2. El Consejo Editorial verificará que se hayan realizado las modificaciones solicitadas. En caso de ser necesario, el documento se enviará de nuevo a su autor con otras observaciones, hasta que el contenido quede completamente depurado.
Frecuencia de publicación
La revista Investigación en Educación Superior es de publicación continua, por ello, al completar el proceso de arbitraje los trabajos de investigación serán publicados sin restricción de fecha.
Política de acceso abierto
Esta revista provee acceso libre inmediato a su contenido bajo el principio de hacer disponible gratuitamente la investigación al publico, lo cual fomenta un mayor intercambio de conocimiento global.
TRANSPARENCIA FINANCIERA
La Revista Investigación en Educación Superior de la División de Desarrollo Académico -RIESDDA-, es una revista de Acceso Abierto Diamante (no comercial). No tiene costes monetarios para los lectores ni para los autores, ello en consonancia con el modelo Acceso Abierto Diamante (Diamond Open Access -Diamond OA-)” de la UNESCO y alineado con la Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta de 2021 en lo relativo al conocimiento científico abierto y a las publicaciones científicas (II.7; 7.a), el cual se basa en infraestructuras compartidas y licencias abiertas. RIESDDA comparte y promueve el enfoque del modelo equitativo de la publicación académica. https://www.unesco.org/es/diamond-open-access
En consonancia con el enfoque de Soluciones Abiertas de la UNESCO, RIESDDA es un “bien público digital” cuenta con el respaldo de, políticas, infraestructuras y capacidades, que nos proporciona la universidad estatal, Universidad de San Carlos de Guatemala. Con ese respaldo atendemos, sin costes para los lectores ni para los autores, los enfoques de: datos abiertos; los Recursos Educativos Abiertos (REA); y, el acceso abierto a los resultados de la investigación. https://www.unesco.org/fr/open-solutions
La UNESCO impulsa el Acceso Abierto Diamante en consonancia con su Recomendación sobre la ciencia abierta de 2021. Esta labor contribuye asimismo a, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, al Pacto para el Futuro de las Naciones Unidas y al Pacto Digital Mundial de las Naciones Unidas. RIESDDA se une al esfuerzo de estos marcos globales, que ponen en relieve: el acceso equitativo al conocimiento; la transformación digital inclusiva; y la cooperación internacional.
POLÍTICAS SOBRE CARGOS O TARIFAS
La Revista Investigación en Educación Superior de la División de Desarrollo Académico -RIESDDA-, no aplica cargos por procesamiento de artículos (-APC- Article Processing Charges). A su vez garantiza un proceso editorial legítimo y riguroso, y sin cobros por ningún concepto durante todo el proceso editorial.
Historial de la revista
La revista Investigación en Educación Superior, es la célebre revista Investigación y Educación del Instituto de Investigaciones y Mejoramiento Educativo (IIME), que se publicó desde1984 hasta 1996, asimismo, fue retomada entre los años 2007 y 2010 por la División de Desarrollo Académico. Este volumen es la continuidad de la Revista de la División de Desarrollo Académico (DDA), que inició su divulgación en 2019-2023. En 2024 se publica este número y los próximos que surjan, con un cambio en su nombre: Revista Investigación en Educación Superior de la División de Desarrollo Académico (RIESDDA).
