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Revista Investigación en Educación Superior de la División de Desarrollo Académico. ISSN-L 3080-969X
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División de Desarrollo Académico -DDA-

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3080-969X

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    Inteligencia artificial y gestión pedagógica en la formación inicial docente: percepciones de estudiantes en asignaturas de la línea práctica
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    Inteligencia artificial generativa y teoría de los campos conceptuales en la enseñanza de la física: una aproximación desde una revisión de alcance
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    Acompañamiento familiar en el aprendizaje de estudiantes de Oaxaca: implicaciones para el ODS 4 en todos los niveles educativos
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