Metodologías ágiles y tecnologías emergentes en la transformación del territorio para el desarrollo comunitario y educativo
Palabras clave:
tecnología, comunidad, educación, transformaciónResumen
En un contexto donde las regiones afrontan desafíos estructurales y organizativos, este microcurso ofrece una proposición creadora que integra metodologías ágiles interactivas, tecnologías emergentes y enfoques colaborativos para promover el progreso educativo y social. Encaminado a docentes comprometidos con la innovación territorial, concierta herramientas como la investigación-acción participativa, la cartografía social, el análisis FODA y el árbol de problemas, junto con recursos de inteligencia artificial encaminados a fortificar la cooperación comunitaria. Su metodología modula un componente teórico, que suministra el marco conceptual, y un mecanismo práctico, que permite aplicar y validar los conocimientos logrados. Al finalizar, los participantes estarán en capacidad de delinear un ejemplo de intervención contextualizado, inclusivo y sostenible, respondiendo a necesidades reveladas en su territorio. El microcurso busca empoderar a los docentes como facilitadores de procesos transformadores, capaces de promover proyectos colaborativos que cierren brechas educativas y potencien la gobernanza comunitaria.
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